PLANO DE AULA (Atividade)

Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação Básica-CEDUC
Curso de Pedagogia

PROFº.: Eduardo Nunes

TURMA: “A”

TURNO: Vespertino

DATA: 21/05/2010

COMPONENTE CURRICULAR: Geografia do Brasil

TEMA: As Regiões do Brasil

OBJETIVOS:

Induzir os alunos a refletirem e construírem conhecimento acerca de que o Brasil é dividido em regiões geográficas diferentes e que, inclusive, têm culturas e costumesdiferentes.

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO:

 

Apresentação de vídeo sobre danças folclóricas das diferentes regiões do Brasil;
Discutir, após o vídeo sobre as danças ali apresentadas;
Apresentar um mapa do Brasil recortado em regiões geográficas, com os nomes dos respectivos Estados; 
Pedir que, a sua maneira, os alunos montem o mapa;
Discutir sobre a montagem do mapa; 
Discutir sobre a naturalidade dos alunos, indentificando no mapa sua região de origem e questionando, com base no vídeo apresentado sobre a cultura de sua região.

MÍDIAS E/OU TECNOLOGIAS A SEREM UTILIZADAS:

Aparelho de TV; 

Aparelho de DVD; 

Mídia contendo o filme intitulado “ O Brasil e suas diversidades; 

Mapas do Brasil recortados por regiões

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: 

Geografia do Brasil: No ensino das regiões do Brasil, na montagem do mapa e na identificação das regiões de origrns dos alunos.

Artes: Na dança e no folclóre de cada região.

AVALIAÇÃO:

Através da observação contínua do desenvolvimento dos alunos.