sexta-feira, 21 de maio de 2010

PLANO DE AULA (Atividade)

Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação Básica-CEDUC

Curso de Pedagogia


PROFº.: Eduardo Nunes
TURMA: “A”
TURNO: Vespertino
DATA: 21/05/2010
COMPONENTE CURRICULAR: Geografia do Brasil
TEMA: As Regiões do Brasil


OBJETIVOS:

Induzir os alunos a refletirem e construírem conhecimento acerca de que o Brasil é dividido em regiões geográficas diferentes e que, inclusive, têm culturas e costumesdiferentes.


PROCEDIMENTO METODOLÓGICO:
 
Apresentação de vídeo sobre danças folclóricas das diferentes regiões do Brasil;
Discutir, após o vídeo sobre as danças ali apresentadas;
Apresentar um mapa do Brasil recortado em regiões geográficas, com os nomes dos respectivos Estados; 
Pedir que, a sua maneira, os alunos montem o mapa;
Discutir sobre a montagem do mapa; 
Discutir sobre a naturalidade dos alunos, indentificando no mapa sua região de origem e questionando, com base no vídeo apresentado sobre a cultura de sua região.




MÍDIAS E/OU TECNOLOGIAS A SEREM UTILIZADAS:

Aparelho de TV; 
Aparelho de DVD; 
Mídia contendo o filme intitulado “ O Brasil e suas diversidades; 
Mapas do Brasil recortados por regiões



DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: 

Geografia do Brasil: No ensino das regiões do Brasil, na montagem do mapa e na identificação das regiões de origrns dos alunos.
Artes: Na dança e no folclóre de cada região.



AVALIAÇÃO:
Através da observação contínua do desenvolvimento dos alunos.